Mukana on myös Sibelius-Akatemian taiteellisten tohtorinväitöstutkintojen kirjalliset tutkielmat.

Arho, Anneli: Tiellä teokseen: fenomenologinen tutkimus muusikon ja musiikin suhteesta länsimaisessa taidemusiikkikulttuurissa.

Helsinki 2004. 352s. ISBN 952-5531-03-1 STUD 21

Castrén Marcus: RECREL: A Similarity measure for set-classes.

Helsinki 1994. 211 s. ISBN 952-9658-32-X. STUD. 4.

Tutkimus kuuluu musiikin säveltasorakennetta ja tasavireisen säveljärjestelmän ominaisuuksia tutkivan sävelluokkajoukkojen teorian piiriin.

Djupsjöbacka, Gustav: "Not a Single Note May Be Changed!" towards a critical edition of Toivo Kuula's songs

Helsinki 2005. 50 s.

Eskelinen Karipekka ja Jääskeläinen Kristiina: Huilu-, klarinetti-, ja pianotrio musiikkioppilaitoksen perustasoilla. Uuden oppimateriaalin kehittäminen ja sen toimivuuden testaus.

Helsinki 2008. 185 s. ISBN 978-952-5531-39-8. STUDIA MUSICA 32

Karipekka Eskelisen ja Kristiina Jääskeläisen yhteisessä tohtorintutkinnossa (Sibelius-Akatemia musiikkikasvatuksen osasto, kehittäjäkoulutus) tutkimuksen pääkohteena oli tehdä musiikkioppilaitoksen perustasoille soveltuvaa oppimateriaalia huilu-, klarinetti- ja pianotriolle sekä tutkia sen toimivuutta käytännössä. Tuloksista voidaan päätellä, että Eskelisen ja Jääskeläisen tekemä oppimateriaali kehittää oppilaan kamarimusiikillisia valmiuksia ja sen soittaminen motivoi oppilaita. Tutkimus osoittaa, että kamarimusisointi on yhteinen elämys, jonka avulla voidaan kehittää monipuolisesti sekä musiikillisia että sosiaalisia taitoja.

Garam Lajos: The influence of the spatial-temporal structure of movement on intonation during changes of position in violin playing

Helsinki 1990. 450 s. ISBN 951-95540-5-X. STUD 1.

Tutkimuksessa tarkastellaan liikkeen koon, muodon ja teknisen ajoituksen vaikutusta intonaatioon asemanvaihtojen yhteydessä viulunsoitossa. Aihetta lähestytään tutkimalla liikkeen olemusta fysiologisesta ja psykologisesta näkökulmasta sekä empiirisen koesarjan avulla. Kirja on englanninkielinen. 

Hakalahti Iina-Karita: Maestro Francisco Correa de Arauxo's (1584-1654) Facultad orgánica as a Source of Performance Practice

Helsinki, 2008. 356s. ISBN 978-952-5531-41-1. STUDIA MUSICA 33

I regard Francisco Correa de Arauxo as the most important composer of organ music of seventeenth-century Spain. Besides having been renowned organist at the Sevillian Church of San Salvador, the Jaén Cathedral, and the Cathedral of Segovia, Correa was a teacher and a significant writer on issues of music theory and performance conventions. His Facultad orgánica of 1626 involves sixty-nine compositions plus pedagogical and theoretical writings in the form of an extensive foreword and preambles written to compositions. Despite the undisputed importance of Correa's book, it has been studied surprisingly little - and even less from the angle of performance practice.

My research belongs to the field of study on performance practice of early Spanish keyboard/organ music, its main focus being on Correa's advice on different elements of performance considerations. Additionally, upon studying Correa's book, one encounters some issues connected with performance that the author of the Facultad does not comment on himself (e.g., the 3+3+2 rhythm and rules of musica ficta). I examine the following elements of performance in the present study: 1) glosas (diminutions) and adornos (ornaments); 2) fingerings; 3) tempo, time signatures and proportions; 4) special rhythmic features (ayrezillo, most importantly); 5) registration; and 6) musica ficta.

Hakkila Tuija: "Pompeijin aarteita tuhkasta" - Ignaz Moschelesin historialliset konsertit Lontoossa 1837-1839.
Helsinki 2008. ISBN 978-952-5531-28-2


Hannikainen Päivi-Liisa: Pohjanmaan musiikkikulttuuria menneiltä ajoilta - Musiikin taitajia ja tukijoita eteläisen Pohjanmaan kirkkomusiikkielämässä 1700-luvun jälkipuoliskolla

Helsinki 2008. 413+13 s. ISBN 978-952-5531-49-7. STUDIA MUSICA 36

Eteläisen Pohjanmaan kirkkomusiikkielämässä vaikutti 1700-luvun jälkipuoliskolla huomattava joukko osaavia musiikin ammattilaisia ja musiikista kiinnostuneita harrastajia. Tutkimuksessa tarkastellaan eteläisen Pohjanmaan kirkkomusiikkielämän piirteitä viiden alueella pitkään vaikuttaneen urkurin – Anders Flintenberg, Henric Kahelin, Johan Christopher Lückman, Johan Carl Diedrichs, Joachim David Lückman – henkilöhistorian ja musiikkitoiminnan näkökulmista. Tavoitteena on luoda kuvaa heidän koulutuksestaan, tehtäväkentästään ja työurastaan, instrumenteistaan ja musiikin taidoistaan sekä toiminnastaan kirkkomusiikin lisäksi myös säätyläismusiikin ja musiikkikasvatuksen alueilla. Samalla havainnoidaan heidän toimintansa yksilöllisiä erityispiirteitä ja asemaansa aikansa musiikkikulttuurissa.

Hautsalo, Liisamaija: Kaukainen rakkaus - Saavuttamattomuuden semantiikka Kaija Saariahon oopperassa

Suomen musiikkitieteellinen seura 2008. 218s. ISBN 978-951-98479-5-5.

Heikinheimo, Tapani: Intensity of Interaction in Instrumental Music Lessons

Helsinki 2009. 342 s. ISBN 978-952-5531-64-0. SM 40.

Elektroninen versio tutkielmasta on luettavissa osoitteessa http://ethesis.siba.fi/ethesis/files/nbnfife200911162351.pdf

Heikkilä, Leena: Holger Fransman : suomalaisen käyrätorvikoulun uranuurtaja

Helsinki 2009. 291s. : kuv., nuott. ISBN978-952-5531-55-8.  STUDIA MUSIC 38

Elämäkerrallisen väitöskirjatutkimuksen aihe on käyrätorvitaiteilija Holger Fransmanin (1909-1997) muusikon- ja pedagogin ura sekä hänen kehittämänsä suomalaisen käyrätorvikoulun traditiot. Holger Fransmanin käyrätorvensoittajan uran kehitys sijoittui ajallisesti maamme orkesterikulttuurin ja musiikkioppilaitosten dynaamisimpaan kehitysvaiheeseen – aikaan, jolloin suomalaiset musiikki-instituutiot ammatistuivat ja orkesterisoitinten opetus kehittyi kansainväliselle tasolle. Yli neljänkymmenen vuoden ajan hän koulutti maamme sinfoniaorkestereihin ja soittokuntiin käyrätorvensoittajia, jotka muodostivat vuosien 1930-1970 –lukujen välisenä aikana suomalaisen käyrätorvikoulun ensimmäisen sukupolven.


Heimonen, Marja: Music education & law regulation as an instrument

Helsinki 2002. 295s. ISBN 952-9658-92-3. STUD 17

Huhtanen, Kaija: Pianistista soitonopettajaksi - Tarinat naisten kokemusten merkityksellistäjinä

Helsinki 2004. 246 s. ISBN: 952-5531-08-2. STUD 22

Hyvönen, Leena: Ala-asteen oppilas musiikin kuuntelijana Helsinki : Sibelius-Akatemia, 1995

Helsinki 1995. 290 s. ISBN: 952-9658-37-0. STUD 5

Ilomäki, Tuukka: On the Similarity of Twelve-Tone Rows
Sibelius-Akatemia, 2008

ISBN 952-5531-32-5. STUD 30.

Karttunen, Assi: Humanismin perintö ranskalaisessa kantaatissa vuosina 1700-1730. Helsinki 2006. 229 s. ISBN 952-5531-56-0. EST 15.

Kuula, Pentti: Viipurin Musiikin Ystävien orkesteri suomalaisen musiikin ja kansallisen identiteetin edistäjänä 1894-1918

Helsinki 2006. 366 s. ISBN 952-5531-23-6. STUD 28

Kuusi, Tuire: Set-class and chord: examining connection between theoretical resemblance and perceived closeness

Helsinki 2001. 241 s. ISBN: 952-9658-86-9 STUD 12

Laurson Mikael: Patchwork. A visual programming language and some musical applications.

Helsinki 1996. 313 s. ISBN 952-9658-44-3. STUD 6.

Kirjassa esitellään PatchWork (PW) -niminen visuaalinen ohjelmointikieli, jota voidaan hyödyntää tietokoneavusteisessa säveltämisessä, sekä PWContraints, joka on sääntöohjelmointiin erikoistunut PW-sovellutus.

Maijala, Pirre: Muusikon matka huipulle: soittamisen eksperttiys huippusoittajan itsensä kokemana

Helsinki 2003. ISBN 952-7658-78-8. STUD 20

Martikainen, Juhani: Orglar i Finland från tiden 1600-1800 deras byggare, historia, konstruktion och stil

Helsingfors 1997. 280 s. ISBN: 952-9658-55-9. STUD 7.

Mustonen, Elina: Tanssi yli koskettimien

Helsinki 2006. 114 s.ISBN 952-5531-24-4 EST 14

Nordström, Tor: Francois Benoist, orgel och ideologi: en undersökning av Benoists orgelmusik och pedagogiska verksamhet i deras kontext

Ekenäs 1999. 219 s. ISBN: 952-9658-66-4. STUD 10

Pelto. Pentti: Kaksi suomalaista urkuperinnettä : tutkimus kangasalalaisten ja uusikaupunkilaisten 1800-luvun mekaanisten urkujen musiikillisista ominaisuuksista

Helsinki 1994. 288s. ISBN: 952-9658-23-0. STUD 3

Ryynänen-Karjalainen, Lea: Sukupuolesta huolimatta - Naiskanttorit Suomen evankelisluterilaisessa kirkossa

Helsinki 2002. 208 s. ISBN: 952-9658-88-5. STUD 14.

Saarilammi, Marja-Liisa: Meediotaiteilijasta mediataitajaksi - Taiteilijan kulttuuriset tarinamallit musiikkialan erikoislehdessä

Sibelius-Akatemia 2007. 188s. ISBN 978-952-5531-37-4. STUD 31.

Sosiaalipsykologian sekä musiikin ja median tutkimusta edustava
väitöskirja on aikalaisanalyysi taiteilijakuvan rakentumisesta. Siinä  tarkastellaan kulttuurisia tarinamalleja, joita löytyy suomalaisia musiikkitaiteilijoita koskevista lehtihaastatteluista. Aineistona ovat  klassisen musiikin erikoislehti Rondo-Classicassa vuosina 1974–2006 ilmestyneet taiteilijahaastattelut – Martti Talvelasta Tarja Turuseen.
Tutkimus painottaa kulttuuristen tarinoiden merkitystä sosiaalisen todellisuuden muokkaajana. Tutkimuksellisina keskustelukumppaneina  työssä ovat mm. positiointiteorian kehittäjä sosiaalipsykologi Rom Harré  sekä kirjallisuudentutkija, filosofi Mihail Bahtin.

Sara Sintonen: Mediakasvatus ja sen musiikilliset mahdollisuudet

Helsinki 2001. 187 s. ISBN: 952-9658-73-7 STUD 11

Smolander-Hauvonen, Annikki: Paul Salminen - suomalaisen konserttikanteleen ja soittotekniikan kehittäjä /

Helsinki 1998. 273 s. ISBN: 952-9658-48-6. STUD 9

Stewen, Henrico: The Starube Code - Deciphering the Metronome Marks in Max Reger's Organ Music

Sibelius-Akatemia 2008. 33s. ISBN 978-952-5531-38-1.

Suurpää Lauri: Music and drama in six Beethoven overtures. Interaction between programming tensions and tonal stucture.

Helsinki 1997. 172 s. ISBN 952-9658-56-7. STUD 8

Torvinen Juha: Musiikki ahdistuksen taitona : Filosofinen tutkimus musiikin eksistentiaalis-ontologisesta merkityksestä

Helsinki 2007

Tulamo, Kirsti: Koululaisen musiikillinen minäkäsitys, sen rakenne ja siihen yhteydessä olevia tekijöitä : tutkimus peruskoulun neljännellä luokalla

Helsinki 1993. 395 s. ISBN: 952-9658-13-3. STUD 2

Tuovila, Annu: "Mä soitan ihan omasta ilosta" : pitkittäinen tutkimus 7-13-vuotiaiden lasten musiikin harjoittamisesta ja musiikkiopisto-opiskelusta

Helsinki 2003. 318 s. ISBN: 952-9658-94-X. STUD 18.

Vartiainen, Olli: "Erään tirehtöörin kertomukset" : oppilasorkesterin johtaminen ja orkesteritoiminnan kehittäminen musiikkioppilaitoksessa.

Helsinki 2009. 340 s. ISBN 978-952-92-6719-4. STUDIA MUSICA 41.

Kirjassa käsitellään niitä valmiuksia, joita oppilasorkesterinjohtaja tarvitsee työnsä eri vaiheissa. Kirja on osa tekijän musiikin tohtorintutkinnon opinnäytekokonaisuutta, jonka kohteena oli oppilasorkesterin johtaminen ja oppilasorkesteritoiminnan kehittäminen. Tavoitteena oli määrittää edellytyksiä ja kehittää välineitä oppilasorkesteritoiminnalle, joka vaikuttaa suotuisasti oppilaan muusikkouden ja musiikkisuhteen syntymiseen.

Elektroninen versio väitöskirjasta on luettavissa osoitteessa http://ethesis.siba.fi/ethesis/files/nbnfife201001071015_copy1.pdf

Virtanen, Timo: Jean Sibelius, Symphony no. 3 Manuscript Study and Analysis

Helsinki 2005. 173 s. ISBN: 952-5531-19-8 STUD 26


Vuori, Marja: Katson, soitan, läpielän : pianistisia kokemuksia prima vista -soittamisesta

Helsinki 2002. 223 s. ISBN: 952-9658-87-7. STUD 13.

Väisälä, Olli: Prolongation in early post-tonal music analytical examples and theoretical priciples

Helsinki 2004. 283 s. ISBN 952-5531-10-4. STUD 23

The studies that comprised this dissertation analyze a selection of pieces of early post-tonal music (by Debussy, Scriabin, Schoenberg, Berg, and Webern) on the basis of the notion of prolongation. They also discuss extensively the theoretical principles of post-tonal prolongation and, to some extent, the relationships of these principles with psychoacoustical phenomena.

Westerlund, Heidi: Bridging experience, action, and culture in music education

Helsinki 2002. 254 s.ISBN: 952-9658-91-5. STUD 16.

Painos loppu